フラッグティーチャー

2011年3月12日（金）京都府京丹後市、教育委員会主催の『フラッグフットボール講習会』が、京丹後市峰山中学校で実施されました。

今回の講習会は、京丹後市役所　教育委員会事務局　社会教育課
田中屋敷さんが、フラッグフットボールに触れられ、ぜひともこのスポーツを京丹後市でも体験してもらいたいという、熱い情熱を持たれ実現いたしました。
当日は、教員15名　青少年スポーツクラブ指導者　5名　体育指導委員　20名　計40名が　19：00～21：30までの講習会に参加いただきました。

内容
ビデオ観賞（5分）
用具説明（5分）
ハドル（2分）
尻尾とり
ボール運び　1：1　2：2　3：3　全員
ミニゲーム

急ぎ足の講習会でしたが、体育指導員の方も多く卓越された身体能力で、楽しくフラッグフットボールを体験されました。また、女性の先生方も多く、終始明るく活気のある講習会でした。

参加された方の感想
①運動量がしっかり確保されていた。
②楽しいが教え方が課題。
③教本があればわかりやすい。
といった御意見をいただきました。

フラッグフットボールは、少人数単位で行え、大きな運動場も必要ないため、様々な小学校で楽しく行える教材として、今後、京丹後市で広がることを期待しています。
ご協力いただきました、京丹後市教育委員会の皆さま。
ありがとうございました。（かも）

カテゴリ：フラッグフットボールブログ   投稿日時：2010年3月15日 4:49

6時間目
練習内容
○チームで体操、練習
○4対3

前回の3対2よりも、オフェンスとディフェンスを一人ずつ増やした4対3をしました。

前回の得点が入らないという反省を活かし、事前に作戦をしっかり立てる時間を設けました。その結果、ハドルの時間を有効に使って作戦通りでき、点数をたくさんとっているチームが増えました。
また今まで30秒で作戦、30秒でゲームという流れを継続して行ってきたので、ようやく子ども達の中で時間の流れが定着してきたように思います。

◎反省

今回は点数が入ったことは良かったのですが、得点が簡単に入り過ぎるということがありました。
その理由としては、オフェンスがスタートした時にディフェンスの位置が後ろ過ぎることがあげられます。
実際にオフェンスがスピードに乗り、ディフェンスが止めれなくなるということが起こっていました。
4対3はオフェンスが有利なので作戦が成功する体験をたくさんできたという面では、大切な一時間だったと思います。

次回に向けて

ディフェンスの位置を最初から高くすることを促す。

7時間目
練習内容
○チームで体操、練習
○4対4

今回は初めてオフェンスとディフェンスが同じ人数でゲームをしました。

前回の反省からディフェンスの位置を高めにすることを意識づけることができました。その結果オフェンスはいつもと違い、スタートした瞬間から攻めにくいようでした。ただその時にチームの仲間が壁になってガードするところが多かったように思います。
今まで、オフェンスの数が一人多く数的有利な試合だったので、強引に突破してタッチダウンということができていましたが、今回はオフェンスとディフェンスの人数が同じになったことで、仲間がボールを運べるのを助けるために通り道をつくろうという意識が強くなったように思います。

オフェンスがタッチダウンできたときに「ヤッター」とチームで喜んでいました。またディフェンスがパスカットしたりフラッグを取ったりして守った時に「ナイス」と喜んでいる様子が、特に今回の授業は多いように感じました。

やはり接戦になればなるほど子ども達の中で良い競争心や団結心が芽生えた結果ではないかと思います。

難しいことがあった時、その壁を乗り越えるために仲間で考え、それを乗り越えた時は、やはりいつもより格別に嬉しい気持ち・大きな達成感を味わえるのかなと思いました。

フラッグフットボールの授業も終わりに近づいてきましたが、少しでも子ども達にとって実りある時間になるようにしたいと思います。

池田　夏樹　　　代理掲載ﾌﾗｯｸﾞﾃｨｰﾁｬｰ（たか）

カテゴリ：フラッグフットボールブログ   投稿日時：2010年3月12日 15:07

　昨年に引き続き、関西学院大学ファイターズが川西市立多田中学校にて2回目のフラッグフットボール体験授業を行いました。昨年は雨天の中での体験授業でしたが、今年は晴天。暑いくらいでした。1校時が50分間ということで、出来ることが限られてはおりましたが、フィールド設営（場の設定）やグループ分けを、学校側が事前に準備していただいていたため、スムーズに進行でき、関学の選手達も終始盛り上げ役に徹して楽しい雰囲気作りをしてくれたため、生徒達からも「楽しかった」「またやりたい」との声も上がっていました。さすがです。
　最後の6校時目の授業には、近隣の『川西市立多田東小学校』の福田靖弘校長と担当教諭の方が視察に訪れ、熱心に授業の様子を観察しておられました。PAT会長の真鍋氏や多田中学校の校長先生のご協力もあり、今回も事故や怪我もなく、無事に終了することが出来ました。授業当日の11:45頃には、多田中学校のHP内「学校トピックス」に、授業の内容が紹介され、夕方には写真もアップされていました。

<概要>
日時：2010年2月23日(火)
3校時（10:50～11:40）、4校時（11:50～12:40）
＜昼食＞
5校時（13:40～14:30）、6校時（14:40～15:30）
場所：兵庫県川西市立多田中学校　グラウンド
　　　　http://www.kawanishi-hyg.ed.jp/tadajo/index.php?page_id=0
講師：関西学院大学体育会アメリカンフットボール部
　　　竹田ゆいMGR、三井良太MGR（2009年度･主務）、他 選手15名
　　　東元春夫、廣田光昭
授業：川西市立多田中学校　2年生
3校時（10:50～11:40）2年7組　　
4校時（11:50～12:40）2年1･2組
5校時（13:40～14:30）2年3･4組　
6校時（14:40～15:30）2年5･6組　

<スケジュール>　
① 川西市立多田中学校･体育科長瀬由加教諭より、関西学院大学体育会アメリカンフットボール部の紹介
② 関西学院大学体育会アメリカンフットボール部･竹田ゆいマネージャーが挨拶。
③ グループに分かれ、キャッチボール。
④ 1 on 1
⑤ 竹田MGRより簡単なルール説明。
⑥ 関学大の選手達によるフラッグフットボール･デモンストレーション。
⑦ グループに分かれて、プレー合わせ（作戦合わせ）。
⑧ ミニゲーム　※関学大の選手がQBを担当。
⑨ 関学大選手によるアメリカンフットボールのフルスタイルでのタックル･デモンストレーション。
⑩ 全員での記念撮影。
⑪ 生徒からの御礼の挨拶
⑫ 終了
上記を4回繰り返し実施ました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　廣田光昭　記

カテゴリ：フラッグフットボールブログ   投稿日時：2010年3月10日 18:57

金曜日は、７時間目の授業でした。
子どもたちは、フラッグフットにもだいぶ慣れてきた様子です。

今日の活動は、
○ハンドオフ　　　　　　　【♪３分♪】
○パス・キャッチ　　　　　【♪３分♪】
○ランゲーム(４対３）　　【♪６分♪】
○ゲーム(４対４)

今日は、４対４のゲームに初挑戦しました☆
子ども達は、４対３で、30秒ごとに切り替わる音楽に合わせてのゲームにも慣れてきたので、思ってたよりスムーズにゲームが運びました。

しかし、点数を入れるという作業が入り、さらにルールを徹底しなければならないな、と感じたので、次の時間は、ルールの確認から入ろうと思います。

～ふり返り～
・自分で作戦もたてれたし、相手チームがボールをおとしてしまい、結局できなかったけど、作戦がたてれてよかった。
・初めての試合で、全力を出しきったけど、勝てなかったので、次は勝ちたい。
・試合ではまけてしまったけど、１３対１６で高得点がとれて楽しかった。
・パス回しを守り、攻めをちゃんと決めてそれをしたら点が取れてよかった。
・楽しかった。今度は作戦通りにいけばいいなと思う。
・試合では、今までと違った楽しさがあったので、これからも頑張りたい。
・試合の途中に喧嘩になったので、次は喧嘩せずに仲良く頑張りたい。

やはり、サッカーやバスケットボールなどとは違い、少しでも進んだら１点、最高で６点が入るというルールは、子どもの意欲を高めるものだな、と思いました。

この授業の後に、少し時間をとり、作戦カードを作りました。違うチームに作戦を見られそうになると、「スパイやっ！笑」などと言って、隠す様子も見られ、チーム内で仲間意識が強くなってきたのかな、と思いました。
次の時間は、実際にこの作戦カードを用いて、ゲームに挑んでいきたいと思います(^。^)y-.。o○

榊原智子 代理掲載ﾌﾗｯｸﾞﾃｨｰﾁｬｰ（たか）

カテゴリ：フラッグフットボールブログ   投稿日時：2010年3月09日 8:30

昨年１２月に行われました神戸大学附属住吉小学校の森一弘先生の講演記録を掲載致しました。フラッグフットボールを通して、子どもたちが何を得ていくのか講演を視聴するとよく分かります。フラッグフットボールだけではなく教育全般に関わるとても有意義な話であり、「なるほどな」と感心致します。是非みなさん一度ご覧下さい。（よ）

カテゴリ：フラッグフットボールブログ   投稿日時：2010年3月08日 18:27